.

Personnaliser

OK
Rakuten - Achat et vente en ligne de produits neufs et d'occasionRakuten group
icons / nav24 / chevron down
GeolocRechercher autour de moi

Le Développement De L'enfant : Savoir Faire, Savoir Dire - Bruner Jerome

Note : 5

3 avis

Vous en avez un à vendre ?

Vendez-le-vôtre

Nos autres offres

Publicité
 
Vous avez choisi le retrait chez le vendeur à
  • Payez directement sur Rakuten (CB, PayPal, 4xCB...)
  • Récupérez le produit directement chez le vendeur
  • Rakuten vous rembourse en cas de problème

Gratuit et sans engagement

Félicitations !

Nous sommes heureux de vous compter parmi nos membres du Club Rakuten !

En savoir plus

Retour

Horaires

      Note :


      Avis sur Le Développement De L'enfant : Savoir Faire, Savoir Dire de Bruner Jerome Format Broché  - Livre Psychologie - Psychanalyse

      Note : 5 3 avis sur Le Développement De L'enfant : Savoir Faire, Savoir Dire de Bruner Jerome Format Broché  - Livre Psychologie - Psychanalyse

      Les avis publiés font l'objet d'un contrôle automatisé de Rakuten.


      Présentation Le Développement De L'enfant : Savoir Faire, Savoir Dire de Bruner Jerome Format Broché

       - Livre Psychologie - Psychanalyse

      • Auteur(s) : Bruner Jerome
      • Editeur : Presses Universitaires De France - Puf
      • Collection : PSYCHOLOGIE D'AUJOURD'HUI
      • Langue : Français
      • Parution : 04/05/2011
      • Nombre de pages : 314
      • Nombre de livres : 1
      • Expédition : 388
      • Dimensions : 21.6 x 13.6 x 1.4

      Résumé :
      Les différents articles de cet ouvrage traitent de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre culture et développement humain. A partir des données de la neurophysiologie, de la sociologie et de la linguistique, l'auteur brosse un tableau qui rompt avec les modèles de développement connus, tels ceux dérivant des théories de l'apprentissage ou de Jean Piaget. Cette démarche conduit à une analyse critique des fonctions de l'école et du rôle des adultes porteurs de modèles.

      Biographie:
      J S Bruner a enseigné la psychologie dans plusieurs universités : Harvard, Oxford, New School for Social Research, New York University... Plusieurs fois docteur honoris causa, il a publié de très nombreux articles et ouvrages sur l'activité cognitive et son développement, sur l'éducation et l'instruction, parmi lesquels A Study of Thinking, Studies of Cognitive Growth, Towards a Theory of Instruction, Child's Talk (trad française : Comment les enfants apprennent à parler, Retz, 1987). M Deleau est professeur de psychologie à l'Université de Rennes II, où il dirige le Laboratoire de Psychologie de l'Education. Il a publié des articles et des ouvrages sur la communication préverbale, le langage et le développement cognitif, dont Les origines sociales du développement mental, Armand Colin, 1990.

      Sommaire:
      ["NATURE ET USAGES DE L'IMMATURITE","L'ORGANISATION DES PREMIERS SAVOIR-FAIRE","DEVELOPPEMENT ET STRUCTURE DU SAVOIR-FAIRE","APPRENDRE A UTILISER UN LEVIER","DE LA COMMUNICATION AU LANGAGE . PERSPECTIVE PSYCHOLOGIQUE","L'ONTOGENESE DES ACTES DE LANGAGE","L'APPRENTISSAGE DES STRUCTURES DE REGLES","LA CAPACITE DE CONJONCTION DE L'ATTENTION VISUELLE CHEZ LE TRES JEUNE ENFANT","LA COMPETENCE, SA NATURE ET COMMENT ON LA CULTIVE","LE ROLE DE L'INTERACTION DE TUTELLE DANS LA RESOLUTION DE PROBLEME"]

      Le choixNeuf et occasion
      Minimum5% remboursés
      La sécuritéSatisfait ou remboursé
      Le service clientsÀ votre écoute
      Linkedin
      Facebook
      Twitter
      Instagram
      Youtube
      Pinterest
      visa
      mastercard
      klarna
      paypal
      floa
      americanexpress
      RakutenLogos.svg
      • Rakuten Kobo
      • Rakuten TV
      • Rakuten Viber
      • Rakuten Viki
      • Plus de services
      • À propos de Rakuten
      Rakuten.com