Empan N° 50 Juin 2003 - Jeunesse Et Génération(S), Jeunesse Et Transmission

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Revue -
  • Empan N° 50 Juin 2003 - Jeunesse Et Génération(S), Jeunesse Et Transmission - Pédagogie - 22/08/2003

Sommaire :TRANSMETTRE ET EDUQUERQuels temps pour la transmission ?Les trans-parentsPrise en compte des migrations familiales, éducation à la tolérance et au respect à l'école primaireParents...

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Avis sur "Empan N° 50 Juin 2003 - Jeunesse Et Génération(S), Jeunesse Et Transmission" - Revue

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5  Jeunesse et génération

par (Voir ses avis) le 16/05/2012

Ce qui frappe à la lecture des articles ici réunis, c¿est que la question de la transmission renvoie bien plus au présent qu¿à l¿avenir. Si la transmission a bien partie liée avec l¿histoire, l¿avenir et la politique, la mise en réflexion de la génération adulte à propos de la jeunesse a un effet tel qu¿il attire d¿abord le regard sur le présent. Le jeune, « nouveau venu » comme « part du monde présent » est, aujourd¿hui comme hier, occasion et prétexte à désigner les désarrois du monde tel qu¿il va

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Edito
  • Auteur : Collectif
  • Editeur : Erès
  • Parution : 22/08/2003
  • Nombre de pages : 163
  • Nombre de livres : 1
  • Dimensions : 24.00 x 17.00 x 0.80


Sommaire :

TRANSMETTRE ET EDUQUER

  • Quels temps pour la transmission ?
  • Les trans-parents
  • Prise en compte des migrations familiales, éducation à la tolérance et au respect à l'école primaire
  • Parents et enfants, un nouveau malaise

JEUNES ET INTEGRATION
  • Malaise dans la transmission
  • Quelle transmission culturelle pour les jeunes des quartiers de relégation ?
  • Rappropriation de la référence musulmane, parenté et citoyenneté
  • Action éducative et ouverture au monde ? Une déclinaison dans un club de prévention à Toulouse
  • Jeunes, travail et insécurité salariale

PRATIQUES MILITANTES
  • Les jeunes et la politique : entre héritage et renouvellement
  • Féministes malgré elles
  • Remarques sur les rapports entre générations ouvrière ; ouvriérisation et politisation
  • Nouvelle radicalité, nouveaux mouvements sociaux
  • Générations Motivé-e-s
  • Militants sociaux : passation d'une génération à l'autre
  • Cette continuité n'a pas de prix ; pratiques de transmission dans un club de prévention : circuit jeunes

GENEALOGIES ET HERITAGES ? PARENTES ET RITUELS
  • Transmettre malgré tout ; migrer au féminin pluriel
  • La peur en héritage
  • Transmission des savoirs et des savoir-faire des tios
  • La dette dans les rapports de générations : une transmission en changement
  • Nous venons à travers vous, mais non de vous ; ou comment aider à survivre dans une historicité violente

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