Mathématiques, Ma Chère Terreur Anne Siety

Résumé :

Qui n'a jamais connu les affres du blocage en mathématiques ? Quelques minutes de perplexité, ou des mois, des années entières sans rien comprendre... Élèves, parents, professeurs : chacun s'interroge sur cette énigme. À quoi tient le statut d'exception des mathématiques parmi les autres enseignements ? Quelles sont les sources de blocage ? Comment les dénouer ? Confrontée à ces questions lors de ses rencontres avec des élèves en difficulté. Anne Siety développe ici une analyse de ces phénomènes et propose une méthode de travail psychopédagogique. A travers de nombreux cas, elle montre, dans un texte clair, sensible et non dénué d'humour, que les mathématiques, réputées inhumaines , sollicitent au contraire chacun en profondeur. Il ne s'agit pas de proposer une psychothérapie, mais d'aider chaque élève à puiser en lui-même dans son corps, son imagination, ses émotions, ses fantasmes... - les ressources qui lui permettront de trouver du plaisir à faire des mathématiques.

A propos de l'auteur :

Diplômée de l'ESCP et titulaire d'un DESS de psychopathologie clinique, Anne Siety s'est spécialisée dans le domaine de la psychopédagogie des mathématiques. Elle exerce en libéral ainsi que dans différentes institutions, et enseigne en sciences de l'éducation dans les universités Paris X et Paris VIII.

Sommaire :

DOLEANCES : LES MYTHES MATHEMATIQUES