Le Monde Du Préscolaire Nicole Royer

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Edito


Résumé :

Les services de garde et la maternelle poursuivent des objectifs similaires en ce qui concerne la prévention des difficultés d'adaptation, la préparation de l'enfant à son futur rôle de citoyen et la collaboration entre le milieu éducatif et la famille. Leurs programmes éducatifs considèrent que l'enfant est un apprenant actif découvrant peu à peu ses compétences ainsi que le monde qui l'entoure. L'approche pédagogique de l'éducatrice ou de l'enseignante au préscolaire soutient et stimule le développement, les découvertes et l'adaptation progressive de l'enfant à la vie en société. Le monde du préscolaire traite des problématiques actuelles relatives à l'éducation préscolaire. II situe l'enfant au coeur de ses principaux milieux de vie ; il répond aux questions des étudiants et des praticiens qui sont désireux de connaître les réalités actuelles de l'enfant d'âge préscolaire et d'explorer des pistes de réflexion et d'intervention qui tiennent compte des recherches et des acquisitions récentes dans le domaine. L'ouvrage s'adresse aux éducatrices des services de garde et des centres de la petite enfance ainsi qu'aux enseignantes de maternelle qui désirent accroître leurs connaissances ou améliorer leur pratique. Il renseignera aussi les futurs professionnels de l'éducation sur les services éducatifs conçus pour les jeunes enfants, sur la nature et les fondements scientifiques de l'intervention préscolaire.


A propos de l'auteur :

Professeur au Département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières, Nicole Royer s'intéresse au développement et à l'adaptation sociale des enfants et des adolescents à l'intérieur de la famille et dans les milieux éducatifs. Elle étudie la vie sociale des groupes d'enfants et d'adolescents avec un intérêt particulier pour les variations selon l'âge et le sexe de l'enfant. Elle fait actuellement porter sa recherche sur la qualité des liens sociaux à l'intérieur des groupes d'enfants en relation avec la participation à la vie de la classe, les stratégies pédagogiques des intervenantes et la réussite éducative.


Sommaire :

LES SERVICES ET LA PEDAGOGIE PRESCOLAIRE

  • L'organisation québécoise des services éducatifs au préscolaire : défis et enjeux
  • L'éducation préscolaire : une pédagogie en action

  • L'ACQUISITION DES COMPETENCES A ENTRER EN RELATION ET A S'ADAPTER AUX DEMANDES DES MILIEUX
  • Les influences familiales dans le développement socio-affectif de l'enfant
  • La vie de groupe au préscolaire : aspects sociaux et affectifs
  • Les mathématiques au préscolaire

  • L'INTERVENTION PEDAGOGIQUE AU PRESCOLAIRE
  • Les médias au préscolaire : théorie et pratique
  • Les problèmes de comportement chez les enfants d'âge préscolaire : quelques pistes pour l'évaluation, la prévention et l'intervention
  • La gestion de la classe préscolaire

  • L'OUVERTURE DES MILIEUX ET LA COLLABORATION ENTRE LES INTERVENANTS
  • Le portfolio au préscolaire : un outil d'observation, d'évaluation et de communication
  • Les services préscolaires et la famille : un partenariat à créer
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