L'expression Théâtrale Au Cycle 2 Bélie, Michelle

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Edito


Résumé :

Cet ouvrage propose une pratique de l'expression théâtrale vécue comme une dynamique d'enseignement, à la fois exigeante sur le plan de l'art dramatique et fidèle aux objectifs des instructions officielles de l'Education nationale. Il propose des fiches pratiques d'initiation aux principales techniques de l'art dramatique adaptées aux enfants de grande section, de cours préparatoire et de cours élémentaire : connaissance du schéma corporel, souplesse de la marche, relaxation et éveil aux sensations, mime et pantomime, improvisation à deux puis à plusieurs personnages, diction et interprétation de dialogues et de poèmes. Il rend compte d'expériences vécues : mise en scène d'un conte en grande section d'école maternelle, apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'aide du jeu dramatique au cours préparatoire ; découverte et mise en scène d'un conte au cours élémentaire. Un ouvrage dynamique qui donne une impulsion créatrice aux activités traditionnelles de l'école.


A propos de l'auteur :

Claude Grosset-Bureau est agrégée de Lettres modernes et professeur à l'IUFM de Versailles. Michelle Bélie est professeur des écoles et maître formateur à l'IUFM de Versailles. Lucien Bélie est directeur d'école et maître formateur à l'IUFM de Versailles.


Sommaire :

DU JEU DRAMATIQUE A L'EXPRESSION THEATRALE

  • Les instructions officielles
  • Le partenariat artistique
  • Historique du jeu dramatique
  • Le jeu dramatique
  • Théâtre et expression dramatique
  • Psychodrame et expression théâtrale
  • Les techniques de l'art dramatique

    • LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE L'EXPRESSION THEATRALE
  • La prise de conscience de soi et du monde
  • L'exercice de compétences transversales
  • Le développement du langage et la connaissance de l'écrit

    • L'ENTRAINEMENT AUX TECHNIQUES DE L'ART DRAMATIQUE
  • Les entraînements de base
  • Des sensations à l'expression mimée
  • La marche et l'occupation de l'espace
  • Du mime individuel au mime collectif
  • De l'expression mimée au langage
  • De l'improvisation mimée au dialogue

    • DICTION ET INTERPRETATION - PROJET PEDAGOGIQUE
  • La diction
  • L'interprétation
  • Diction et interprétation en grande section de maternelle
  • Diction et interprétation au cours préparatoire et au cours élémentaire

    • METTRE EN SCENE UN CONTE EN GRANDE SECTION D'ECOLE MATERNELLE
  • La découverte et la lecture du conte
  • La mise en scène du conte

    • EXPRESSION THEATRALE ET APPRENTISSAGE DE LA LECTURE AU COURS PREPARATOIRE
  • Expression théâtrale et lecture
  • Théâtre d'ombre et expression écrite

    • METTRE EN SCENE UN CONTE AU COURS ELEMENTAIRE
  • La lecture du conte et les activités de français
  • Le découpage du texte
  • Des fiches de pratiques théâtrales
  • La mise en scène d'une scène
  • Le spectacle

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