Changement De Poste, Changement De Fonction : Les Compétences Des Cadres De Santé À L'épreuve De La Mobilité Monique Pengam

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Edito


Résumé :

En vingt années, la mobilité est devenue une norme professionnelle. Choisie ou imposée par un contexte hospitalier en pleine mutation, elle conduit les cadres de santé à développer des tactiques pour faire face aux situations nouvelles et gérer notamment l'imprévu. L'ouvrage dresse un panorama des compétences mises en oeuvre lors d'un changement de poste et lors d'un changement de fonction, reposant sur la connaissance de l'environnement, l'intelligence stratégique et le transfert de compétences. Des préconisations sont aussi proposées à celles et ceux qui ont un projet de mobilité.


A propos de l'auteur :

Monique Pengam est cadre supérieur de santé, filière infirmière et Corinne Sliwka, directeur des soins, filière infirmière. Toutes deux ont eu comme expériences professionnelle d'être formateur et manager d'équipes soignantes.


Sommaire :

LA NOTION DE MOBILITE

  • Les caractéristiques de la mobilité professionnelle
  • Les différentes mobilités du cadre de santé
  • Mobilité et environnement

  • LE CONTEXTE DE LA MOBILITE OU LA MOBILITE IMOSEE
  • L'hôpital, une organisation complexe et singulière
  • La fonction cadre de santé face aux changements

  • LA COMPETENCE DU CADRE MOBILE OU LA MOBILITE CHOISIE
  • La compétence
  • La prise de poste et le changement de poste
  • Le changement de fonction

  • LES MOTEURS DE MOBILITE
  • Les motivations sont proactives et réactives

  • DIX FICHES-CONSEILS POUR REUSSIR SA MOBILITE
  • Regarder objectivement son parcours professionnel, faire le point de santé au travail et se projeter dans le futur poste quand on a choisit une fonction d'encadrement
  • Privilégier les motivation " proactives " et s'accorder du temps en cas de motivations " réactives "
  • Prosepcter
  • Se documenter et tracer les avantages, inconvénients et enjeux de chaque proposition
  • Négocier avec les recruteurs un tutorat pas un senior et une éventuelle formation complémentaire
  • Accepter temporairement une altération de l'estime de soi
  • Réaliser un dignostic de situation lors de son premier trimestre d'intégration
  • Effectuer un bilan au terme de trois mois, avec son N + 1
  • Vivre au travail avec des projets
  • Entrer dans une dynamique personnelle de changement

  • DE LA PLU-VALUE DES CADRES MOBILES
  • Un sentiment d'efficacité personnelle alimenté par un apprentissage continuel
  • Une forte employabilité et une identité méta professionnelle
  • Une flexerpertise au service de l'institution hospitalière et des malades
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