Le Nouveau Formateur - Comment Préparer, Animer Et Évaluer Une Action De Formation Isolde Feuillette-Cunningham

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Avis des PriceMembers sur Isolde Feuillette - Cunningham : Le Nouveau Formateur - Comment Préparer, Animer Et Évaluer Une Action De Formation

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1 avis sur Isolde Feuillette - Cunningham : Le Nouveau Formateur - Comment Préparer, Animer Et Évaluer Une Action De Formation - Livre

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4  INDISPENSABLE

par Patch_07 (Voir ses avis) le 30/09/2009

Pratuique, direct et surtout nouvelle orientation du métier de formateur, "adaptation - compétences clés"

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Edito


Résumé :

Les salariés sont de plus en plus nombreux à devoir assumer, de façon ponctuelle ou régulière, un rôle de formateur. Experts techniques, souvent sans grande expérience pédagogique, ils doivent apprendre à transmettre leur savoir. Ils n'ont pas droit à l'erreur : leurs entreprises attendent d'eux des résultats visibles. Cet ouvrage leur apporte des techniques et outils pédagogiques faciles à mettre en ¿uvre pour les guider dans leurs préparations et animations. Il leur fournit également les bases relationnelles pour s'adapter à différents publics et gérer des situations complexes et délicates - groupes hétérogènes, stagiaires non volontaires, etc. Les qualités relationnelles sont aussi indispensables au formateur que ses connaissances techniques. Un questionnaire vous aide à définir votre propre style de formateur. En fonction de celui-ci, vous trouverez alors des conseils personnalisés pour mieux vous connaître et mieux fonctionner avec vos stagiaires. Cette troisième édition s'enrichit d'un nouveau chapitre entièrement consacré à la formation individuelle et notamment aux techniques d'animation en face à face.


A propos de l'auteur :

Isolde Feuillette-Cunningham : après une longue expérience, en tant que directeur au département Management Ressources humaines de la Cegos, elle est aujourd'hui consultant formateur indépendant et développe avec les entreprises de nombreux programmes et actions de formation.


Sommaire :

  • Les adultes et l'apprentissage
  • La progression pédagogique
  • Les méthodes pédagogiques centrées sur la parole
  • Les méthodes pédagogiques centrées sur l'action
  • Le scénario pédagogique
  • Les supports pédagogiques
  • Les styles du formateur
  • Les techniques d'animation de groupe
  • Les comportements utiles
  • La formation individuelle
  • Evaluer les actions de formation
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