Ensemble Faisons Reculer L'echec Scolaire - Approches Éducatives En Banlieue Michel Bourgain

Résumé :

Spleen des profs, galère des élèves, désorientation des parents ... Pas très original pour un collège de banlieue ! Est-il possible de faire avec sans se résigner ? Une mère et quatre pères d'élèves d'un collège de Seine Saint Denis ont voulu en avoir le coeur net. A travers une enquête approfondie auprès des élèves, parents, personnels du collège, animateurs extra-scolaires, responsables municipaux ... ils ont décortiqué les difficultés de la vie scolaire quotidienne. Le plus étonnant c'est qu'en mobilisant les intéressés, les propositions en sommeil ont surgi. Nous vivons sur un tas d'or et nous crions misère ! . Le fait est que cette richesse a une substance particulière : cultures populaires, dignité, solidarité. Elle git dans un filon particulier de la pédagogie : globalité - coopération - partenariat.

Le franc exposé du cheminement chaotique, conflictuel, des propositions donne à l'expérience cette touche de volonté, d'optimiste et de lucidité qui peut être source d'encouragement pour quiconque veut faire bouger les choses ... et surtout les gens.

Cette mise à plat, sans censure, de problèmes pourra utilement servir de grille d'analyse dans de nombreux établissements du même type. Des tableaux synthétiques décortiquent chaque obstacle et mettent en regard les actions à proposer à chacun des partenaires éducatifs.

Avec cette expérience de parents d'élèves, deux autres expériences sont présentées. L'une sous la forme originale de formation parents-professeurs, dans un collège de la banlieue de Grenoble. L'autre, dans la banlieue de Marseille, impulse l'enrichissement culturel mutuel des divers partenaires à travers des stages collège-quartier.

A propos de l'auteur :

L'expérience en banlieue parisienne est relatée par cinq parents d'élèves (FCPE) : secrétaire, gardien d'immeuble, économiste, chauffeur routier, technicien.

L'expérience de la banlieue de Grenoble est relatée par S. Origlio, principal du Collège G. Philippe à Fontaines (38).

L'expérience de la banlieue de Marseille est relatée par C. Lasnel, ex-formateur du CEFISEM, aujourd'hui chargé d'une mission interministérielle d'échanges franco-méditerranéens.

Sommaire :

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