L'apprentissage Des Langues En Entreprise, Professionnaliser Pour Optimiser - Guide À L'usage Des Apprenants Adultes, Des Formateurs Et Des Gestionnaires Baglin, Gilles

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Edito


Résumé :

Cet ouvrage est publié dans la collection GARF (Groupement des animateurs et responsables de formation). Il a été conçu afin d'aider les différents acteurs de la formation linguistique : apprenants, formateurs, gestionnaires et prestataires, à comprendre le cadre étroit dans lequel évolue l'apprentissage des langues, trouver des pistes pour s'en affranchir et optimiser ainsi leur action.

Ce livre est né d'un simple constat : la formation professionnelle linguistique des adultes n'a de professionnel et d'adulte que le nom. La grande majorité des personnes impliquées dans un processus formatif continuent, aujourd'hui, de cautionner un système d'enseignement qui présente un taux moyen d'acquisition de compétences de 25 %. Le résultat est qu'on fait supporter aux entreprises des coûts de formation démesurés en regard du faible retour sur investissement. Chaque acteur de la formation est amené, désormais, à changer sa façon de penser et d'agir, en renonçant aux vieilles méthodes qui ne font plus recette.

Préfacé par Francis MER, cet ouvrage sur la formation linguistique dépasse largement le champ de cette seule branche d'activité. Il interpelle tous ceux qui, dans l'entreprise, ont une responsabilité pour la faire vivre t évoluer. Il met à jour certains dysfonctionnements de la société française qui entravent le développement personnel en milieu professionnel : culture de l'assistance, hiérarchisation des rapports, déresponsabilisation, prise d'initiatives enrayée, créativité et autonomie jugulées... Sa lecture permet de comprendre le mouvement initialisé au coeur des entreprises et les transformations culturelles qui en résultent.

L'apprentissage des langues en entreprise : professionnaliser pour optimiser constitue une expérience stimulante, vivifiante et gratifiante donnant à chacun la possibilité de s'épanouir personnellement.


A propos de l'auteur :

Gilles BAGLIN, consultant auprès des grandes entreprises, est le fondateur du Centre d'Etudes et de Recherche pour l'Enseignement des Langues, terrain d'application privilégié de l'ensemble des innovations pédagogiques dont il est l'auteur. Expert en formation pour adulte, il a créé et dirige le cabinet conseil en formation linguistique professionnelle Capital Langues.


Sommaire :

LE DECRYPTAGE DE L'ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL

  • Le cadre traditionnel : méthode pour s'en affranchir
  • Les paradigmes de l'enseignement
  • L'élévation du statut d'élève à celui de client

  • L'ARTICULATION DU CHANGEMENT
  • La professionnalisation de l'apprentissage
  • Le gestionnaire de formation : mandataire du changement
  • L'opérateur de formation : développeur de l'entreprise cliente
  • La conduite du changement

  • LA CREATION D'UN ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE PROFESSIONNALISE
  • Les principes d'une organisation qualifiante
  • Les moyens à mettre en oeuvre pour être prêt à apprendre
  • Les mécanismes du processus pédagogique
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