De La Phrase Au Texte : Enseigner La Grammaire Du Collège Au Lycée Gardes Tamine, Joëlle

Résumé :

L'originalité de cet ouvrage pédagogique est de présenter une alternative à l'enseignement actuel de la langue qui, à partir de la grammaire de texte, conduit trop souvent à un émiettement des faits et à une présentation liée au hasard des phénomènes rencontrés dans les textes. Il justifie la position théorique qu'il peut et doit exister un enseignement systématique de la langue, réglé par une progression interne, et propose un mode d'emploi de ce type de grammaire. Pas à pas, cette étude articule le passage de la phrase au texte, de la micro- à la macro-grammaire. Les nombreux exercices donnés en fin de chacun des neuf chapitres, avec des suggestions de commentaires, débouchent sur la lecture et surtout sur la pratique de l'écriture. Le pari de cet ouvrage pédagogique et didactique est de substituer à une expression spontanée qui tourne souvent court, une maîtrise de l'écriture appuyée sur des contraintes clairement définies. Tous les enseignants qui, du collège au lycée sont confrontés aux difficultés de l'enseignement de la langue y trouveront une aide claire et précise. Cet ouvrage est également destiné à tous les étudiants qui se destinent à la préparation des concours de l'enseignement et qui souhaitent donner à leurs connaissances théoriques un contenu plus concret.

A propos de l'auteur :

Joëlle Gardes Tamine : Ancienne élève de l'Ecole normale supérieure, agrégée de grammaire, elle est professeur à l'université de Provence. Spécialiste de grammaire et de stylistique, elle a publié plusieurs ouvrages relatifs à ces disciplines. La Grammaire, La Stylistique, La Rhétorique chez Armand Colin et Pour une grammaire de l'écrit aux éditions Belin. Elle a travaillé sur le langage de l'enfant et a publié en particulier aux éditions Mardaga Quand l'enfant parle du langage, en collaboration avec la psychologue Clairelise Bonnet. Elle a longtemps dirigé la Fondation Saint-John Perse et a consacré plusieurs ouvrages au poète.

Sommaire :

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