Contacts Sourds-Entendants N° 3, Mars 2007 - Le Jeune Enfant Sourd - Consensus Et Controverses

• Auteur : Annette Gorouben
• Editeur : L'harmattan
• Parution : 30/06/2008
• Nombre de pages : 181
• Nombre de livres : 1
• Dimensions : 21.50 x 13.50 x 1.10

Résumé :

Résumé :

Au cours de ces quinze dernières années, bien des changements sont intervenus qui font que les jeunes sourds de maintenant atteignent des niveaux supérieurs à leurs aînés. La technologie a beaucoup évolué tant en ce qui concerne les moyens de communication (informatique, téléphones mobiles avec SMS, vidéotransmission) que de l'arrivée des prothèses auditives numériques plus performantes, des implants cochléaires de plus en plus pratiqués, permettant à un certain nombre de sourds un meilleur accès à l'oralisation. La loi de 2005 sur " l'égalité des chances de personnes handicapées implique également des modifications dans le vécu des familles et des enfants. Comment toutes ces nouveautés sont-elles accueillies ? Comment s'articulent-elles ? Contacts aborde tous ces changements : en premier lieu le contenu de la loi, puis les différentes applications du point de vue des professionnels (médecins, orthophonistes, enseignants), des parents d'enfants sourds et de ceux qui sont réellement concernés, les Sourds.

Sommaire:

Sommaire :

• La loi 2005 : implications
• L'intégration, ce n'est pas si simple
• L'intégration
• La scolarisation de l'élève sourd, un chemin très fréquenté
• Les implants cochléaires chez l'enfant sourd, perspectives et développement
• Non au diagnostic précoce de la surdité
• Parents entendants, les raisons d'un non-choix pour leur enfant sourd
• Choix des parents et éducation des jeunes sourds : quelles conditions et quelles politiques publiques
• Parcours de scolarisation bilingues avec ou sans maintien du français oral : vers des pratiques différenciées
• Clin d'¿il sur la recherche