L'enfant Surdoué - L'aider À Grandir, L'aider À Réussir Jeanne Siaud-Facchin

Jeanne Siaud-Facchin : L'enfant Surdoué - L'aider À Grandir, L'aider À Réussir - Livre Voir la photo

Avis des PriceMembers sur Jeanne Siaud - Facchin : L'enfant Surdoué - L'aider À Grandir, L'aider À Réussir

  • 4,5

2 avis sur Jeanne Siaud - Facchin : L'enfant Surdoué - L'aider À Grandir, L'aider À Réussir - Livre

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5  très satisfaisant

par helstef1 (Voir ses avis) le 12/09/2009

Livre très instructif qui permet d'avoir un autre regard sur l'enfant surdoué .Livre très complet mais parfois des mots ou des situations pas assez bien expliqué

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4  Une référence

par baudinus (Voir ses avis) le 13/10/2009

Conseillée par plusieurs psychologues autour de moi, ce livre est censé être une référence. Je l'ai trouvé très bien mais plusieurs livres et sensibilités sont nécessaires pour bien cerner le monde des enfants précoces.

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Edito


Résumé :

Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi son mode de pensée est-il différent ? Comment l'aider dans son développement affectif ? Faut-il le mettre dans une école spécialisée ? Comment lui parler de sa " précocité " ? Comment organiser sa vie au quotidien ?


A propos de l'auteur :

Ancienne attachée des Hôpitaux de Paris et de Marseille, Jeanne Siaud-Facchin est psychologue praticienne. Spécialiste reconnue des surdoués, elle a créé Cogito'Z, premiers centres français de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires. Elle est notamment l'auteur de Trop intelligent pour être heureux ?


Sommaire :

QUESTION DE DEFINITIONS

  • Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ?

    • SURDOUÉ OU INTELLECTUELLEMENT PRÉCOCE ? UN DRÔLE DE ZÈBRE ! LA PERSONNALITE DE L'ENFANT SURDOUE
  • Des caractéristiques affectives
  • Comment l'enfant surdoué construit son identité
  • Les mécanismes de défense de l'enfant surdoué

    • LE MODE DE PENSEE DE L'ENFANT SURDOUE
  • L'enfant surdoué pense autrement
  • L'organisation cognitive de la pensée

    • L'ENFANT SURDOUE ET L'ECOLE
  • L'école face à l'enfant surdoué
  • L'enfant surdoué face à l'école
  • Vers une pédagogie adaptée
  • Quelle école pour ces enfants ?
  • Conseils pour aider votre enfant à réussir

    • L'ENFANT SURDOUE AU QUOTIDIEN
  • Comprendre ses mécanismes psychologiques
  • Son comportement au quotidien
  • Comment l'aider, et résister

    • QUELS SONT LES SIGNES POUR RECCONAITRE UN ENFANT SURDOUE ?
  • Quels sont les signes précoces
  • Quand doit-on faire pratiquer un bilan ?

    • LE BILAN PSYCHOLOGIQUE
  • Qu'est-ce qu'un bilan psychologique ?
  • Le bilan complémentaire
  • QUE DOIT-ON DIRE ?
  • Faut-il dire à l'enfant qu'il est surdoué ?
  • Doit-on en parler aux frères et s¿urs ?
  • Doit-on informer l'école ?
  • Que dire autour de soi ?

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